Psychologue clinicienne Jezabel Mailleux

Un accompagnement psychologique permet de mettre des mots sur ce qui est vécu et de trouver des ressources pour avancer plus sereinement.

Vous pouvez consulter si vous ou votre enfant ressentez par exemple :

• de l’anxiété ou du stress
• des difficultés à gérer les émotions
• un mal-être ou une baisse de moral
• des difficultés relationnelles
• un manque de confiance en soi
• des questionnements scolaires ou professionnels

Petite enfance (0 – 6 ans)

Chez les plus jeunes, certaines difficultés peuvent apparaître sans toujours pouvoir être exprimées avec des mots.

Un accompagnement peut être utile en cas de :

• difficultés de séparation
• troubles du sommeil
• colères fréquentes ou émotions intenses
• difficultés à la crèche ou à l’école
• questionnements autour du développement

Le travail se fait en lien étroit avec les parents, afin de soutenir au mieux l’enfant dans son évolution.

Enfance (6 – 12 ans)

À cet âge, l’enfant développe ses apprentissages, ses relations sociales et sa confiance en lui.

Un accompagnement peut être proposé pour :

• difficultés scolaires
• manque de confiance en soi
• anxiété, peurs
• difficultés relationnelles ou harcèlement
• gestion des émotions

L’objectif est d’aider l’enfant à mieux comprendre ce qu’il traverse et à développer ses propres ressources.

Adolescence (12 – 18 ans)

L’adolescence est une période de changements importants, parfois déstabilisants.

Un suivi peut être bénéfique en cas de :

• mal-être, anxiété ou tristesse persistante
• difficultés d’estime de soi
• conflits familiaux ou relationnels
• questionnements identitaires
• comportements à risque

L’accompagnement offre un espace d’expression libre, confidentiel et sans jugement.

Adultes (18 ans et +)

L’entrée dans la vie adulte s’accompagne souvent de nouvelles responsabilités et de questionnements.

Je propose un accompagnement autour de :

• stress
• orientation ou avenir professionnel
• anxiété, perte de repères
• difficultés relationnelles ou affectives
• sentiment de solitude ou de pression

Ce temps permet de faire le point et d’avancer avec plus de clarté et de confiance.

Je vous accompagne dans un cade basé sur :

• une écoute active
• le non-jugement
• le respect du rythme de chacun.

Mon approche se veut avant tout humaine et adaptée aux besoins de chaque personne.

Un premier rendez-vous permet de faire connaissance. Ensuite, nous décidons ensemble de la suite de l’accompagnement ainsi que du rythme des séances, qui peut varier (hebdomadaire, mensuel…) en fonction des besoins et des possibilités de chacun.

Je m’adapte à l’âge et aux besoins de la personne :

• avec les plus jeunes, les séances passent souvent par le jeu
• avec les adolescents, j’utilise différents outils (cartes Dixit, jeux thérapeutiques, supports créatifs…) pour faciliter l’expression

La place des parents est essentielle, surtout pour les enfants. Même s’ils ne sont pas présents durant toute la séance, ils sont impliqués aux travers de temps d’échange avant et après les rendez-vous.
Pour les adolescents, cela s’adapte en fonction des besoins et de la situation.

Dans tous les cas, le secret professionnel est garanti.

Parcours et formation

Diplômée d’un Master en psychologie clinique à l’UMONS en 2024, avec une orientation enfants et adolescents, j’ai développé une approche à visée systémique.

Au cours de mon parcours, j’ai acquis diverses expériences enrichissantes :

• stages en AMO et en PMS
• expérience en tant qu’éducatrice en SRG
• poste de psychologue au sein d’un centre de réinsertion socioprofessionnelle
• expériences en SRG et en SRU en tant que psychologue

Ces expériences m’ont permis de développer mes compétences dans l’accompagnement des enfants et des adolescents, notamment autour de l’écoute, de l’orientation, du soutien à la parentalité et de l’accompagnement scolaire et professionnel.